对幼儿园建筑设计关键问题的再探讨

对幼儿园建筑设计关键问题的再行探究　概要：和一般的建筑设计比起，幼儿园建筑设计更加具备特殊性。儿童是祖国未来发展的期望，幼儿园的建筑设计一定要与儿童的身心发展结合。目前，在我国的幼儿园建筑设计中大多数都注意到了这一点，但是，在实际的调查中难于找到，幼儿园的建筑设计中依然不存在着一些问题。

本文从多年的实践经验抵达，主要阐释了幼儿园建筑设计中必须留意的设计要点，具体了幼儿园建筑设计的重要性，同时对于幼儿园建筑设计的要点及更容易被忽视的地方展开了详尽的阐述，使得幼儿园建筑能更为合乎目前国情的设计必须。　　关键词：幼儿园建筑设计,儿童个性空间,场地设计,平面布局　　1场地设计　　我国现有的幼儿园设计模式为单组式活动单元，室外场地的游戏器材、地面材料等等都要展开合理配置，确保幼儿在活动时没安全隐患。

室外场地设计时应尽量避免硬铺地，多设计绿化，采行细致，多变化的设计。譬如幼儿园室外场地设计时可多使用塑胶跑道，沙池，彩色弹性地面及各种成套的游乐设施。为因应素质教育还可以设置幼儿体验区域，这些场所可培育提升儿童对大自然，生活的兴趣和动手能力。

　　按照现行幼儿园建筑设计规范规定，幼儿园须要有班级活动场地和室外公用活动场地，班级活动场地面积不不应大于60m2，公用活动场地为180+20(班级数-1)m2。活动场地面积过于时可利用建筑物屋面做到活动场地，但理应防水措施，班级活动场地之间宜采行隔开措施。共用活动场地一般设置在入口处，但因共用活动场地里要布置儿童活动器械，要留意防止与主入口互为夹杂。

幼儿的生活用房不准布置在地下室或半地下室。幼儿园不准设于车库的顶部。幼儿园的绿化不准栽种剧毒、刺刀的植物。

因幼儿园是小区规划时的附属建筑，所以往往规划设计时得到推崇，设计用地多为边角、点状地形，用地严重不足堪称广泛。但是孩子天生的特性是青睐权利地跑完、跳跃、爬上、仔细观察以及思维。所以幼儿园实际用于时必须充足多的室外场所来展开教学，设计师在设计时应充分考虑这点。

　　2平面布局与空间　　幼儿园建筑内部空间可分成生活用房和服务用房两大类。　　幼儿园的生活用房还包括：活动室，寝室，卫生间，衣帽间，音体活动室。供应用房还包括：厨房，洗衣房等。作为建筑设计，内部空间的布局和流程是最主要的问题，既要做平面布置流线简洁，又要互无阻碍防止人流夹杂。

服务用房区域和生活用房区域不应几乎分离，出入口也须要分开设置。　　以实例来说，一般来说幼儿的活动室、寝室等因有通风拒绝须要摆放南向或东南向;而对于阳光等拒绝不高的供给房等就可以移往成朝北面向，同时符合通风的拒绝。此幼儿园设计将各种功能用走廊联系一起，并在中间设置室内庭院，这种空间布置给人一种大自然流动的感觉，非常丰富了室内空间，同时提高了走廊等空间的通风，整个幼儿园的环境更为变得宽阔舒适度。

　　2.1生活用房　　活动室与寝室面积拒绝皆为50m2，但拆分用于时可按总和的80%计算出来。全日制幼儿园的活动室与寝室、卫生间、衣帽间不应设计成每班独立国家用于的生活单元。　　2.2卫生间　　面积拒绝不严苛，但须要符合规范拒绝的洁具数量。

　　2.3音体活动室　　按幼儿园规模分成大型150m2，中型120m2，小型90m2。音体活动室不应邻近生活用房。

　　2.4服务用房　　服务用房还包括医务室，晨检室，隔离室，教职工办公室，教职工卫生间，值班室。值班室须要设置在主要入口处，值班室内宜设置小型厕所，值班室的门宜设置成大面积玻璃的门联窗。医务室和晨检隔绝须要邻接设置，并与幼儿用房有必要距离。　　2.5厨房　　幼儿园厨房设计时大多不合理，主要因为不符合厨房用于流程及缺乏适当的房间。

厨房内流程有误入口沐浴粗加工仓库加工间配餐洗消间。幼儿园为楼房时宜另设小型横向食品提升机。厨房区域有误原始比较独立国家区域，和生活用房分离，理应分开出入口并设坡道便利停泊。

图7为布置合理的厨房设计模式。　　3正立造型与色彩　　幼儿园是让孩子开朗茁壮的场所，幼儿园的正立设计不应充分考虑儿童的心理，让正立充满著童趣，富裕想象力。正立色彩的搭配要做既活泼生动又不能过于繁复。色彩不应多搭配白、蓝、朱等艳丽、流畅、开朗的色彩，放开儿童的情绪。

外立面的设计不应做开朗但不荒谬，并且不应考虑到光照和环境色的协商。从正立造型的角度上来看，幼儿园建筑造型不应合乎幼儿的特点，防止呆板坦率的设计。

必须特别注意的是幼儿园建筑对通风有特殊要求，规范明确要求音体活动室，活动室的窗地面积之比1/5，寝室、医务室隔离室的窗地面积之比1/6。因窗地面积比与正立设计具有必要的关系，所以是设计初期必需要充分考虑的问题。

图8，图9为开朗艳丽的正立造型。　　4人性化设计　　建筑师在设计时不仅必须考虑到功能和造型设计，还要照料到因幼儿特点而产生的诸多细节结构。如，因儿童都爱人跑完，爱闹，幼儿园走廊及幼儿常常进出的场所墙面不应设踢脚而设高度1.30m的墙裙;在内庭院或幼儿常常进出的场所另设排水沟，上悬铸铁篦子，平面使用孔径不小于40的圆孔;走廊内尽量避免半部物，如柱子或出有屋面的台阶等;幼儿常常认识的1.3m以下的室外墙面不不应坚硬，室内墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边等棱角部位必需制成小圆角等等。

设计时要做对于每一个细节展开细致的揣摩，保证环境不具备安全性和舒适性。　　5获释儿童个性的活动空间　　随着近年来我国素质教育的大力普及，早期编成的幼儿建筑规范中所规定的功能用房似乎早已远远不够，除了符合儿童日常生活所必须的基本用房外，为符合孩子的必须，还必须配备获释儿童个性的活动空间。

　　5.1儿童社交空间　　有研究指出，人与他人交流的能力从1岁起早已开始构成，较好的社交能力对于情商至关重要。而由于杨家的观念指出社交意味着是出人间的不道德，在幼儿教育时，这一方面往往更容易被忽视。因国情所致，幼儿在初进园时，都具备反感的以自我为中心的偏向，性格大多喜欢内向。

而这一现象几乎可以通过联合的集体生活获得提高。让幼儿在受大人的干预下多与他人交流，联合做到游戏或者仿真现实中一些成人活动，使其感受到了他人的不存在，明白集体的意义和遵从联合生活的一些准则，从而逐步培育起社会生活的习惯和态度。　　5.2有挑战性的活动场地　　因我国计划生育政策，目前大多数家庭只有一个孩子，家长对孩子都是关爱备至，更容易杜绝孩子惧怕艰难，自学能力差等缺点。

幼儿园应当设计锻炼身体、寓教于乐的有挑战性的场所，如具备卡通形象的爬上墙等。　　6结语　　近些年来，随着我国国力强化，人民素质的大幅提高，教育问题也更加受到大众的推崇。基于民众必须，根据《城市居住区规划设计规范》，幼儿园为很多新建住宅小区不可或缺项目，因此幼儿园建筑是日常的设计工作中常常遇到的工程。因幼儿园规范类似繁复，牵涉到人群脆弱，故此类建筑具有不同于一般建筑的特殊性。

设计规范不能制订出有符合安全性和基本功能的必须，孩子的市场需求远不止这些，作为负责任的建筑师不应综合多方面考虑到，打造出确实以人为本，精细化设计的幼儿园建筑。　　参考文献:　　[1]丁坚红.浙江教育大厦建筑设计[J].浙江建筑.2005(03)　　[2]陈杏祥,曹兆强.小型建筑构件设计研究[J].山西建筑.2011(12)　　[3]贠禄,杜小娟.居住区室外活动场地设计[J].中国城市林业.2008(02)　　[4]袁兵役.阐述平面设计在建筑中的应用于[J].科技信息.2010(29)　　[5]甘德欣,龙岳林.英国儿童室外活动场地的人性化设计[J].园林.2011(01)　　本文选自《建筑界》。

《建筑界》杂志(月刊)，是由江苏商报社主管主办的省级建筑科技类学术期刊，国内统一刊号：CN32-0118，国际标准刊号：ISSN1671-9955，邮发代号：27-128。全称：《江苏商报建筑界》，是中文科技期刊数据库、维普资讯网、龙源期刊网全文收录于期刊。申报职称，有效地用于。

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